martes, 18 de marzo de 2014

Anuario de Educación en España 2013: Análisis del nivel de Abandono educativo temprano en Europa

Resulta interesante analizar los datos emitidos por Eurostat 2013 sobre la educación, haciendo una comparación de nivel internacional. En particular, analizaré los datos sobre el Abandono educativo temprano, es decir, el porcentaje de la población entre 18 y 24 años que no ha completado la Educación Secundaria no obligatoria y no sigue ningún tipo de estudio o formación. Teniendo en cuenta los países miembros de la Comunidad Europea y otros 3 países europeos extra-comunitarios como Islandia, Noruega y Suiza, podemos verificar que a partir del año 2002 el abandono de la Educación Secundaria ha disminuido sensiblemente sea en los hombres que en las mujeres.

Podemos ver como el porcentaje de abandono en países como Malta y Portugal haya disminuido casi del 50% en 10 años, mientras esta evolución resulta mucho menor en países como Eslovenia y República Checa donde el abandono en 10 años ha disminuido de un solo punto porcentual, estos dos países son además los con menor tasa de abandono educativo dentro de la Comunidad Europea, seguidos por la República Eslovaca (6,7%) y por Suiza (6,7%) fuera de la Comunidad Europea. Por el contrario, los países con la más elevada tasa de abandono educativo en el año 2012 han resultado ser Malta (53,2%) y Portugal (45%). 


Separando los resultados según el género podemos notar que el porcentaje de hombres es siempre mayor que el de las mujeres: no obstante ambos hayan disminuido desde el 2002 hasta el 2012 se ha mantenido siempre la relación. Los países de nuestra lista en que la tasa de abandono educativo está casi igualada entre hombres y mujeres son Bulgaria y Rumanía que en en 2012 eran respectivamente de H:12,1% - M:13% y H:18% - M:16,7%. El hecho de que Suiza sea uno de los países en Europa con menor tasa de abandono se refleja en la relación entre géneros, ya que en el año 2012 esta ha sido de 5,7% para los hombres y de 5,3% para las mujeres.

En general, podemos decir que las mujeres abandonan la escolaridad de menor medida respecto a los hombres en todos los países de Europa y que en algunos casos las cifras se doblan, como en Estonia donde la tasa de abandono de los hombres es del 14% mientras que la de las mujeres es del 7,1%.

Sería interesante saber el porqué de esta diferencia entre hombres y mujeres ¿se puede justificar con las diferencias sociológicas que se suelen atribuir a las diferencias de género?
Es relevante también comparar estos datos de nivel internacional con los datos de otra tabla sobre el gasto público total en educación de cada país respecto a su PIB en la que vemos que Dinamarca gasta el 8,80% de su PIB, la tasa más alta de Europa en el 2012, aunque esto no implica que su tasa de abandono sea la menor (9,1%) de Europa; así mismo Rumanía es quien invierte menos a nivel europeo con sólo el 3,53% de su PIB, pero su tasa de abandono educativo no es la más elevada entre los países estudiados (17,4%). A la luz de estos datos podemos decir que no hay relación entre el gasto de un país en educación y su tasa de abandono educativo.
E.C.

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